(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋诗， 完成15~16题。
登慈恩绝顶有感
许月卿
为学平生不究源，未妨绝顶上慈恩。
塔高俯视群山小，江阔能容巨浪喧。
人每中登难脚力，谁于高处领天根【注】。
须信平生为基址，基址牢时德业尊。
【注】天根：星名。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( ) (3分)
A.诗歌首联从\“为学\“话题入手，并交代登慈恩绝顶一事， 呼应题目。
B.颔联以比喻说理，表达了诗人在登高望远中对学习的思考与感悟。
C.颈联写登山中途脚力难以为继，在对谁能登顶的疑问中流露出沮丧之情。
D.诗歌起笔于登临，但落笔在对做学问的感慨，议论诚挚中肯，语言晓畅。
16.杜甫登泰山而生济天下之雄心壮志，本诗作者登慈恩绝顶后领悟到\“为学\“的哪些心得?请简要概括。(6分)
答案：
15.C解析：“在对谁能登顶的疑问中流露出沮丧之情”错，“谁于高处领天根”中包含的是作者对登山者要勇攀高峰的勉励之情。
[命题意图]本题考查理解诗歌内容、鉴赏诗歌艺木特色的能力，
16.①学者志存高远、胸襟开阔才能蔑视困难、承载得失。
②为学不半途而废，才能获得登顶的成功。
③要注重积累，厚积方能薄发，学问基础扎实的人才能获得受人尊敬的道德和功业。(每点2分)
