答案：

15．D

16．①“万里飘萍”“正羁怀无奈”抒发羁旅漂泊之苦。②尽管“江山形胜”，但“南北区分”，表达中原未复之痛。（或遥想孙权、刘备与曹操争夺天下，把夺取中原比喻为一副“黑白两奁”却“未收”的棋局，表达山河破碎之痛”；或“斜飞雪片”“斗野号风，海门残照”，借凄凉景象渲染内心的哀愁”。）③用“凭谁问，借天河一挽，洗甲兵休”表达对南宋朝廷借长江天险苟且罢兵之愤。

【解析】

【分析】

15．

本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

D.“情感是一致的”错误。本诗表达对南宋朝廷借长江天险苟且罢兵之愤，辛诗表示出词人报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人才的慨叹。两者情感不一致。

故选D。

16．

本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。

上阙“万里飘萍，送江入海，过古润州”一句，诗人将自己比作飘动的浮萍，是流离漂泊之意。我像浮萍一样漂泊万里，像江流一般流入大海，没有归期，表达了作者远离家乡的羁旅漂泊之苦。与之情感一致的还有“正羁怀无奈”一句，“羁怀”指寄旅的情怀，直接点明作者是漂泊的游子，而“无奈”一词更是直抒胸臆，抒发出作者漂泊之苦。

作者为何漂泊呢？“南北区分，江山形胜，忧愤令人扶上楼”一句，交代了原因。中原南北区分，北宋王朝战败，被迫南迁，作者登上的多景楼，正是南宋恢复中原的军事据点。作者于楼上，纵观中原风景，却是南北分隔，国土沦丧，无法恢复，“忧愤”一词更是直接表达作者对中原未复的心痛。

下阙开篇“英风追想孙刘”，作者的思绪飘远，遥想孙权、刘备与曹操争夺天下的局面。“似黑白两奁棋未收”，这句运用了比喻的修辞，把夺取中原比喻为一副“黑白两奁”却“未收”的棋局，再一次写出了“南北区分”的现状。

“把烟霞饶与，坡仙米老，丹青难觅，摩诘营邱”一句，用了宋代苏轼、书法家米芾，唐代王维、画家李成的典故，暗示纵使坡仙米老、摩诘营邱再世，面对北方沦陷、山河破碎的现实，也难以吟诗作画。

而紧接着转入环境描写，“斗野号风，海门残照”，借凄凉景象渲染作者内心的哀愁，表达对山河难复的悲痛之情。

结尾“凭谁问，借天河一挽，洗甲兵休”一句，没人理会山河破碎，南宋王朝借着南北之间天河的阻拦，苟且偷生，洗净甲兵，偃旗息鼓，休兵罢战。表达对南宋朝廷借长江天险苟且罢兵之愤。