（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成15～16题。

秋夕读书幽兴献兵部李侍郎①

唐·岑参

年纪蹉跎四十强，自怜头白始为郎。

雨滋苔藓侵阶绿，秋飒梧桐覆井黄。

惊蝉也解求高树，旅雁还应厌后行。

览卷试穿邻舍壁，明灯何惜借余光②。

【注释】①李侍郎，李进，掌管兵部的高级官员。②《西京杂记》有匡衡凿壁借光的故事，此处作者化用其事。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）（3分）

A.由标题可知，这是一首进献诗，推测作者将要集中地表达自身的诉求。超然客公众号

B.本诗开篇直言诗人已年过四十，鬓发全都斑白，透露出自伤自怜之感。

C.雨后苔痕侵上台阶，风中梧桐叶片也已飘然落下，处处充满萧瑟肃杀。

D.尾联巧借凿壁偷光的典故，表达了诗人对于先贤学者刻苦学习的仰慕。

16.本诗颈联写到“惊蝉”和“旅雁”，对表情达意有何作用？（6分） 

答案：

15.选D。解析：作者灵活化用匡衡凿壁偷光的典故，而不囿于此典，实际上是醉翁之意不在酒，而意在“借”光，即希望李侍郎能够给予自己一些便利，让自己能够有所作为。

16.①作者以“惊蝉”和“旅雁”两个意象自比，表明自己在宦海沉浮中的漂泊无依之苦；②希望李侍郎引荐、提携自己；③同时，还生发出对自己功业未成的遗憾和感慨，形成刚柔并济的劝进之力。（其他答案言之成理亦可。每点2分，共6分）