（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成15-16题

生查子

欧阳修

含羞整翠鬟，得意频相顾。雁柱①十三弦，一一春莺语。
娇云容易飞，梦断知何处？深院锁黄昏，阵阵芭蕉雨。

［注］①雁柱：筝有十三弦，琴柱斜排如雁斜飞，称雁柱。

15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分）

A.词人着力刻画了初会和饯别两个画面，写得笔酣墨畅，婉曲动人。
B.女子弹筝至得意处，筝声婉转欢快，情感热烈，筝声、心声融为一体。
C.本词善于运用比喻，如“雁柱”“莺语”“娇云”等，增强了词的形象性。
D.本词哀乐对比鲜明，上阕充满欢乐气氛，下阕则情意孤苦。

16．结句“深院锁黄昏，阵阵芭蕉雨”是实景还是虚景？请结合全词分析。（6分） 

答案：

15.【答案】 A

16.【参考答案】实景(观点1分)。本词写一位女子的爱恋与离愁，初见男子时，含羞带怯，秋波流转，频频顾盼，纤指轻弹，似春莺传情，低语交欢。短暂的相会欢愉之后陷入长久的分离痛苦之中，如今只能在深深的庭院中，听着黄昏的雨阵阵打在芭蕉叶上(分析内容3分)。结句以景结情(手法1分)，表现了女主人公的寂寞与凄苦(情感1分)。

虚景(观点1分)。本词以男子口吻，回忆了自己喜欢的一位女子弹筝的情景。先描写初见女子时，女子娇羞怯怯，弹至得意处，频频回首，琴声欢愉。短暂的相会欢愉之后与女子离别，陷入长久的分离痛苦之中(分析内容3分)。结尾二句以景结情(1分)，写男子想象女子深院独处，黄昏时刻，听窗外阵阵雨打芭蕉之声，表达男子思恋与烦愁(1分)。