五、古代诗歌阅读
阅读下面这两首诗，按要求作答。
长安秋望
赵嘏
云物①凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚②。
长安秋望
杜牧
楼倚霜树外，镜天无一毫。
南山与秋色，气势两相高。
（注）①云物：亦作“云雾”。②南冠、楚囚：典出《左传》，为囚徒的代称
14．下列对这两首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（ ）
A．赵诗首联总揽长安全景，景象迷蒙壮阔，诗中“凄清”二字，既属客观，亦属主观，为全诗定下基调。
B．赵诗颈联中以静赋菊，以愁状莲，都是移情于物，拟物作人，含有浓厚的主观色彩。
C．杜诗首句点出“望”的立足点，一个“倚”字，重在强调所登之楼巍然屹立的姿态。
D．诗人将“南山”和“秋色”相提并论，以虚衬实，写出秋色的高远与气势，别出心裁。
15．赵诗的颔联和颈联是怎样描写景物的？请结合诗句简要分析。
16．两首诗都写了秋望长安，表达的情感有何不同？
答案：
14．D“诗人将‘南山’和‘秋色’相提并论，以虚衬实”错误，诗人将“南山”和“秋色”等量齐观，以具体有形的南山形容抽象虚泛的秋色，是以实衬虚，独出机杼地衬托出秋色之浓重。
15．①写景富有角度变化：颔联仰视，颈联俯瞰。②写景选取秋天典型景物：残星、大雁、菊花、莲花，韵味清远，与思乡归隐的情感相契合。③写景动静结合、视听结合、匠心独运：飞动的大雁，静静开放的紫菊，红花落尽的睡莲，秋意清冷、闲雅静穆中回荡哀婉悠扬的笛声，让人黯然神伤。（答写景融入情感，情景交融；首联写景奠定全诗感情基调；写景时巧用修辞，比喻拟人的使用，借莲花、菊花的仪容，更好地表现伤感意绪等亦可）
16．①赵诗抒发了诗人孤寂惘然的愁思，表达了思乡之情和退隐之思。
②杜诗写诗人秋日登高远望，抒发赏心悦目的感受和高远澄净的心情。
