五、古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送李录事兄归襄邓①
刘长卿
十年多难与君同，几处移家逐转蓬。
白首相逢征战后，青春已过乱离中。
行人杳杳看西月，归马萧萧向北风。
汉水②楚云千万里，天涯此别恨无穷。
【注】①襄邓：即襄州、邓州一带。②汉水：长江的支流，流经襄州境内。
14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）
A．本诗开篇点出诗人同朋友一样的人生遭遇，为诗歌营造了悲凉的氛围。
B．“逐转蓬”运用比喻，生动形象地描绘出诗人与友人颠沛流离的迁移生活。
C．诗人和朋友分别多年，晚年相逢，此时春天已逝，社会正处于动乱之中。
D．尾联以“汉水”“楚云”代指分别后两人所处之地，相去万里的离别之悲催人泪下。
15．本诗颈联向来为人称道，请简要赏析其妙处。

答案：

14．C 
15．①颈联寓情于景，情景交融，以典型之景“行人”“西月”“归马”“北风”等描绘出一幅清冷、萧瑟的秋夜送别图。 
②以“杳杳”“萧萧”两个叠词，从视觉和听觉的角度渲染悲凉凄苦的氛围。 
③表达了诗人和朋友相见时互相哀怜的情意和相见又马上分别的痛苦之情。 
【解析】 
14． 
本题考查学生理解和赏析诗歌思想内容和艺术特色的能力。 
C.“此时春天已逝”错误，“青春”在此处指年少时光。 
故选C。 
15． 
本题考查学生炼句的能力。 
颈联的意思是：相聚短暂，月已西垂，北风萧萧，你又要踏上遥远征程。 
本联对仗极为工整，而 “行人”“西月”“归马”“北风”等词又构成了一幅悠远萧索的月夜送别图画，融情入景，凄怆感人。同时“杳杳”“萧萧”两个叠词分别从视觉和听觉的角度渲染悲凉凄苦的氛围。 
友人越走越远，而诗人却久久地注视着西边的月亮，追寻着友人远去的身影，送别归来，诗人行单影只，北风萧萧，归马嘶嘶长鸣，令人倍觉凄凉。